大学的道德应该由谁重建

牛顿吃苹果

      “古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也”，“传道”自古以来就是老师的天职。古有“天地君亲师”的顺序排列之说，古往今来老师的地位都是至关重要的。为人师表首先就要起到一个榜样作用，才能够达到“青出于蓝而胜于蓝”的效果。人才是一个国家发展强大屹立于世界名族之林的根本，大学是培养人才的高端学府，所以大学就是使一个国家能够在世界上立于不败之地的基础。大学本应该是文化形成之滥觞，学术发展之源泉。

    大学有“半个社会”的别称。在很多象牙塔里鲜有能够见到一个大学应该有的文化氛围和学术环境。老师与学生奋力的把大学“围墙”拆掉，让大学与社会完全融合在一起。

      我大学一个室友可以算是在我们专业里参加学校社团活动最积极的一个了。大一开学，初次见面他还是一个有点腼腆话也不多的大男孩。他在一帮师哥师姐的鼓动下，带着好奇参加了许多社团，其中投入最大精力的就是学生社团联合社，也就是专门管理学校各大小社团工作的一个组织。他在社团里任劳任怨忙得不可开交，中午几乎没有任何时间休息。辛辛苦苦的在社团里忙活了一年，在社团换届中至少应该升职为部长什么的。然而，没有他积极努力地人都升职了，而他仍然是一个小干事，这让我们刚刚接触大学生活的人很不理解。

     后来在一个师哥的指点下才找到了门路。于是他开始请各部门负责人和社团主席吃饭，经常送上几包好烟，在短短的一个月里就升职当上了部长。这样看来往往“后门”要比“前门”好走的多。

       慢慢地再也找不到当初那个大男孩的身影了。在日后的工作里，他经常在学校“评优评先”的时候送了礼就有他的一份，而其他同学还要忙着准备很多资料参加评选。由于在社团里混得不错，渐渐地和学校领导接触的也多了，经常给这个团总支那个主任什么的送个礼，居然“平步青云”当上了副主席。如果不走关系，我相信再有才华的人在这个社团联合会里也别想有太大的作为。他经常把社团内幕讲给我们听，并且在我们面前夸夸其谈，不以为羞反以为荣，原因是大家都这么做，有的人比他更胜一筹。现在他做了副主席，经常会有其他部门的干事到我们宿舍来给他送烟送什么的。学生之间送礼请客，学生给领导送礼请客之类的事情随处可见，已经成为了学校的潜规则了。足以验证一句古话“上梁不正下梁歪”。在这种环境下走出去的人，如果说想从政为人民谋取福利真的很让人怀疑。

     在一次《艺术学导论》课上，两个同学在课堂上讲话，授课老师叫起一位同学张口便骂了很难听的一句话，当时那个同学没有听清楚，坐下后旁边一个同学告诉了他，他这才意识到刚才同学们为何一阵笑声。他愤怒的要找老师理论，在旁边同学的阻拦下才没有去找老师。和这样可以随口骂人的老师理论，后果可想而知，期末考试一定会让你挂科。

     首先这个同学在课堂上讲话的行为是不对的。然而，作为一名大学老师无论从知识还是修养上都应该是很高的，怎么可以随口骂人？还怎么可以为人师表？还如何标立榜样？这样的老师真可谓把自己的颜面丢失殆尽，完全展现了自己是何等的没有修养，也很让人怀疑他的家教问题。如果在日后的课堂上再夸夸奇谈什么为人处事要“温、良、恭、俭、让”我真为他倍感脸红倍感羞愧。听这种老师的课真是有辱十年寒窗了。这样看来他的艺术修养也不怎么样。

     在看看那些发笑的同学们。他们不以有这样的老师感到羞耻愤怒反而很高兴，真可谓是非不分，善恶难辨。这样看来在校内校外为人处事也不会怎么样，或许随口骂人反而觉得天经地义，因为自己的老师就是这样。

     《大学》有言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，如果大学期间跟着这样老师上课如何能够做到穷理正心，修己治人，还如何能够达到个人品学上的完善境界。

     大学里的道德丧失该由谁重建？笔者认为由谁破坏就该由谁重建。不能只治标而不治本，有其师必有其徒，不可让道德缺失这方面达到“青出于蓝而胜于蓝”的效果。

魏庆彬

我们所处在什么样的环境，都是前辈的恩赐。所谓的一代不如一代，不是他们的责备，而是他们的自责。